I slutet av den här processen har en generaliserad bild av alla olika roller som vi förväntas ta utvecklats och det beskrivs som den generaliserade andre och är en förmåga att förstå sin egen och andras roller och situationer och är en förutsättning för det rollövertagande som Mead bygger sin symboliska interaktionism på.

Spegeljaget och rollövertagande 27 Från handling till interaktion 28 När människor möts 30 Sociala de som betyder särskilt mycket för oss – och dels den generaliserade andre

Jaget är en subjektiv känsla som individer bär inom sig (Cooley, 1902, s.152-164). Det Uppslagsord som matchar "spegeljaget": spegelsjälvet. looking-glass self [ˈlʊkɪŋglɑ:s self], looking glass self, mirror self [ˈmɪrə self] Omgivningens attityder och beteende gentemot en person, när de fungerar som en spegel i vilken man på ett indirekt sätt uppfattar hur man själv är. Man kan också generalisera världen, uppfatta sig själv genom någon annans ögon, men det blir oftast inte bra En ytterlighetsform av denna process är spegeljaget, Det är vanligt med motsättningar mellan den implicita och explicita självbilden i det att individen till exempel uppfattar sig själv som självsäker fast där den implicita självkänslan röjer en osäkerhet Ett exempel [det] är i form av den generaliserade andre som den sociala processen influerar de individers beteenden, som är involverade i den och utför den, dvs.

Den generaliserade andre socialpsykologi. Den generaliserade andre. Ser och bedömer en ur andras ögon. Oftast ur samhället som helhet, och dess förväntningar.

Intervjuerna spelades in för att sedan skrivas ut från tal till skrift. t = 1) och den andre ar aven kontinuerlig i x= ˇ. D armed ar den andra och tredje integralen inte generaliserade.

Den teori vi har valt är Charles Horton Cooleys och George Herbert Meads symbolisk interaktionism och spegeljaget som senare utvecklats av bland andra Thomas. Scheff och i den andres definition av situationen (sympatisk introspektion

Det finns två begrepp inom socialpsyko som beskriver fenomenet med att vi tar in det andra tänker om oss i hur vi själva tänker om oss. Alltså, hur vi påverkas av vad andra tänker om oss Att generalisera från sådan forskning vore orimligt; den kan inte utgöra basis för detaljregleringar inom skolan. Enligt den amerikanske psykologen G. H. Mead (1863-1931) utvecklas i individens psyke ( mind) en bild av vad man kan förvänta sig av andra människor i olika typer av situationer.

Spegeljaget är ett av sätten att beskriva omvärldens bild av oss. Man speglar sig i den uppfattning man tror att andra har och försöker hela tiden få den bekräftad. Man kan också generalisera världen, uppfatta sig själv genom någon annans ögon, men det blir oftast inte bra. Självförtroendet påverkas mycket av omgivningen.

Spegeljaget och den generaliserade andre

• Den generaliserade andre är en abstrakt form av andre Motsvarar de allmänt utbredda normerna och värderingarna i en grupp eller i samhället. Hos den enskilda individen utvecklas föreställningen om en generaliserad andre genom interaktion. "Hur svarar folk på mina handlingar?" Våra generaliserade andra är lika, men inte identiska Den generaliserade andre Samhällets roll- och regelsystem införlivas i oss genom den Dominerande skolan inom symboliska interaktionismen Chicagoskolan Spegeljaget (Cooley) Vår syn på oss själva återspeglar andras värderingar av oss Den generaliserande andre: Shibutani menar att referensgrupper liknar den generaliserade andre. Barn använder åsikter och beteenden från generaliserade andre för att veta hur barnet själv ska reagera i olika situationer. Är ett begrepp inom jag-utvecklingen. Ett barn använder sig av detta för att lära sig vad som är rätt och fel. I slutet av den här processen har en generaliserad bild av alla olika roller som vi förväntas ta utvecklats och det beskrivs som den generaliserade andre och är en förmåga att förstå sin egen och andras roller och situationer och är en förutsättning för det rollövertagande som Mead bygger sin symboliska interaktionism på.

Definierar situationen och övertar en annan referensgrupps perspektiv, att man kan ha olika roller i olika situationer.
Grundskola stockholm terminer och lov

etymologiskt: psyke /logos själ studi ; Det finns något som heter generaliserad fördomsfullhet. Den generaliserade Andre utvecklas under den primära socialisationen och vi får den genom interaktion som exempelvis lek. Mead menar att den generaliserade Andre inte bara påverkar individens beteende utan också utövar kontroll på samhällets medlemmar då en och samma kultur skapar liknande generaliserade Andra och därav konformitet i identitet, social responsivitet, den generaliserande andre, spegeljaget samt självkänsla.

Om du vill veta mer, inklusive hur du kontrollerar cookies, se: Cookie-policy Inlägg om socialpsykologi skrivna av . lisafriberg. Välkommen; Tagg: Jaget är ett centralt begrepp för symboliska interaktionister.
Doktorand historia

distance studies denmark
excel 000 format
johan magnusson gedda
sigma västerås butiker
polisen ängelholm öppettider hämta pass
internmedicin pdf
underlaget

Uppsatser om VAD äR SPEGELJAGET. perspektivet, begreppen identitet, social responsivitet, den generaliserande andre, spegeljaget samt självkänsla.

Det finns två begrepp inom socialpsykologin som beskriver fenomenet med att vi tar in det andra tänker om oss i hur Natur & Kulturs. Psykologilexikon.